|

制冷与冷链物流教学系统方案
传统设计教学,因软件工具的不兼容,通常将系统设计计算与深化设计分开进行。例如系统设计仅进行空调负荷计算、设备选型,深化设计只进行管道连接、施工设计等非计算部分。实际最终无法进行工况验证计算。
本系统将设计计算与深化设计相结合,实现负荷计算、设备选型、深化设计、阻力计算、水利工况模拟、整体工况模拟调节于一体的设计教学,使学生对从需求、到设计、到运行的全流程拥有更加深刻的认识。
|
产品详情 |
1.1建立基于BIM生态的可搭建设计验证系统 首创真正融入到设计流程的中央空调设计教学系统,依托BIM领域中央空调设计的经验积累、模型积累、算法积累,将设备库、管道库、阀门库、数据库集成于一体。通过与数值工况模拟系统的结合,实现BIM与虚拟仿真教学的有机结合。系统实现在BIM软件中的中央空调系统搭建,通过自研插件进行系统输出,从而实现在虚拟仿真系统的可搭建验证试验。且基于暖通设计的积累数据,提供辅助计算工具,例如负荷计算工具、焓湿图查找工具、阻力计算工具等实用工具,使学生能做到系统设计、管道设计、运维调试全流程的学习与应用。 1.2“冷冻冷藏冷链”的全流程实训专属化定制 基于食品的冷冻、冷藏、运输的全过程实际场景,结合教学需求,定制化开发涵盖了食品冷藏用冷库、HN3-CO2二氧化碳复叠式制冷系统、冷链物流所涉及到的制冷设备与重要设施构件,真正实现“场景化”的全流程实训。针对制冷教学实训系统,在实训层级上设置制冷设备教学系统、制冷原理教学系统、制冷施工教学系统、制冷运维实验教学系统4个教学实训系统。在教学过程中,通过结构教学、设备原理教学、系统原理教学、实验教学、工况调试、数据输出等功能,实现教学效果的提升。 1.3实现虚拟仿真教学系统的全场景应用 基于B/S架构的虚拟仿真教学管理和共享,建立真正融入日常课程的、融合虚拟仿真管理以及满足国家级教学管理平台要求的云管理平台。具备虚拟仿真课程预约、实验管理、数据管理、成绩/评价管理以及实验报告管理功能。满足全场景(教室、实训室、在线课堂)、全角色(教师、学生、临时访客或共享对象)、全流程(预习、教学、实训、考核、评价)的综合应用,并完全符合示范性虚拟仿真实训项目或虚拟仿真实训基地的申报要求的优势平台。
|